אחת הבעיות איתם מתמודד ילד העובר טיפול בהפרעת קשב וריכוז היא הדימוי העצמי הנמוך, ביטחון עצמי נמוך הינה אחת התופעות המרכזיות בילדים עם ADHD. דבר זה גורם בד"כ לתרגום אירועים פשוטים בחייו החברתיים למורכבים ומסובכים.
לדוגמא: הילד נכנס לכיתה ומיד עם כניסתו לכיתה מספר תלמידים פורצים בצחוק. התרגום המיידי של הילד הוא "צוחקים עלי כי אני …" בפועל התלמידים ספרו בדיחות מצחיקות במהלך ההפסקה ללא קשר לכניסת הילד לכיתה. התרגום הלקוי יכול להביא לתגובה מידית של אלימות מילולית או פיזית כלפי הילדים או תגובה מאוחרת שתבוא לידי ביטוי בהתפרעות בכיתה כתוצאה מהערה של המורה או אחד התלמידים, הערה שהציתה וליבתה את התחושות והשיח הפנימי השלילי של הילד מתחילת השיעור.
לנו כהורים יש חלק בשיח הפנימי ובהקניית ביטחון העצמי בילדים, קל וחומר כשמדובר בילדים עם הפרעות קשב וריכוז, עם או בלי היפראקטיביות .
הדוגמה האישית שלנו כהורים בסיטואציות שונות בחיי היום יום הינה הבסיס לתפיסת העולם של ילדינו.
כיצד אנו מבקרים את מי שנכנס לאירוע משפחתי ?! כיצד אנו מדברים אודות חברים לאחר ביקור בביתם?! כמו כל זוג הורים שאוהבים לבקר חברים בשבתות או בסתם ערב של כיף,האם אנו מדברים באופן חיובי או קוטלים את חברינו… ?!
לדוגמא שיח של משפחת פרגני בדרך לביתם כשהילדים יושבים במושב האחורי ברכב.
האם : איזה כיף היה לבקר אותם, ממש אהבתי את הצבע בחדרי הילדים .
האב: כן ,גם אני . בכלל שמעתי שגלית קיבלה קידום בעבודה, היא אחלה בחורה וכנראה
יודעת לעשות מצויין את העבודה
והינה דוגמה נוספת לשיח של משפחה אחרת לאחר ביקור חברים והפעם זו משפחת קטלני :
האם : עוד פעם הזוג המשעמם הזה, ראית את הצבע בחדרי הילדים?! אמרתי לה שזה מקסים אבל אני ממש לא מבינה את הבחורה. זה צבע של בית זקנים …!
האב : כן נכון, ובכלל שמעתי שגלית קיבלה קידום בעבודה, בטוח בגלל שהתחנפה לבוסית החדשה שלה, אני לא מבין מה מוצאים בה, בסה"כ בחורה שטחית למדי …….
ובכן, מה לדעתכם "קולט" הילד של כל אחד מבני הזוג על דרך ראיית העולם של אחרים אותו?!
למי מבין שתי המשפחות יהיו ילדים עם ביטחון עצמי חזק יותר ? !
על דוגמאות ומאמרים נוספים באתר של חברת – מעגלים של הצלחה בכתובת
שלכם באהבה
אייל לוי